Conoce a Guillermo Nuñez Salgado

Cuéntanos un poco de tu vida

Soy hijo de Dios y amante de la vida. Me encanta aprender continuamente y compartir con los demás lo poco que sé y lo mucho que sigo descubriendo cada día.

Desde joven he sentido una gran pasión por la tecnología, las artes, la filosofía y la teología. Por eso completé un bachillerato en Estudios Religiosos y una maestría en Ciencias con concentración en Currículo, Instrucción y Tecnología. Me considero una persona autodidacta: me gusta aprender los fundamentos por cuenta propia y luego profundizar mediante experiencias educativas formales e informales.

Disfruto viajar, ir al cine y compartir una buena comida con familiares y amigos. También me considero un AI Builder, ya que me apasiona idear, diseñar y desarrollar productos y servicios apoyados por la inteligencia artificial, especialmente para la educación. Entre esos proyectos se encuentra Mansus Chat (chat.mansus.ai), un asistente de pastoral católica para personas hispanohablantes.

Además, colaboro con diversas instituciones educativas en sus procesos de transformación digital. Actualmente curso un doctorado en Liderazgo en Organizaciones Educativas en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

Valoro profundamente el trabajo y la familia. Como principio de vida he adoptado el SI CREA, un Sistema Integral de Comunicación, Respeto, Educación y Amor. Es una filosofía que procuro vivir diariamente y compartir con mis estudiantes.

¿Qué le llamó la atención de trabajar en el CSI?

El Colegio San Ignacio siempre ha demostrado un firme compromiso con la excelencia académica y la formación integral de sus estudiantes desde los valores cristianos. Sin embargo, lo que más llamó mi atención fue su visión de innovación educativa y su apuesta por preparar a los estudiantes para los desafíos del mundo actual. Su compromiso con el aprendizaje del pensamiento computacional, la programación y la resolución de problemas a través de una oferta sólida de cursos en Ciencias de Cómputos hace que sea un lugar donde puedo continuar desarrollando mi vocación como educador católico. Además, representa una excelente oportunidad para integrar responsablemente la inteligencia artificial y las tecnologías emergentes al servicio del aprendizaje.

¿Qué lo motiva a ser maestro?

Ser maestro es una vocación a la que siento que fui llamado por Jesucristo hace más de quince años. Desde entonces he asumido ese llamado con compromiso, responsabilidad y alegría. Mi mayor motivación es crear espacios donde los estudiantes construyan su propio aprendizaje, desarrollen nuevas capacidades y fortalezcan un pensamiento crítico, analítico y creativo. Creo firmemente que la educación tiene el poder de transformar vidas y contribuir al bienestar de las personas y de la sociedad. Cada día en el salón de clases representa una nueva oportunidad para aprender junto a mis estudiantes, acompañarlos en su crecimiento y ayudarlos a descubrir todo el potencial que Dios ha puesto en ellos.

¿Qué hace su clase diferente?

Creo firmemente que todo aprendizaje es una ganancia. Por eso, procuro que mis espacios de aprendizaje sean dinámicos, participativos y centrados en la autonomía del estudiante. Mi meta no es únicamente que los estudiantes aprendan conceptos, sino que sean capaces de comprenderlos, analizarlos, relacionarlos con otras ideas y aplicarlos a situaciones reales. Busco que cada experiencia de aprendizaje tenga significado y propósito.

Inspirado por el principio del SI CREA, me esfuerzo por construir un ambiente basado en la comunicación, el respeto, la educación y el amor. Quiero que cada estudiante sepa que es una persona valiosa, creada por Dios, con una dignidad permanente e intransferible. Además, utilizo estrategias y recursos variados para atender las diferentes necesidades e intereses de mis estudiantes. Mi deseo es mantener viva su curiosidad, motivarlos a participar activamente y ayudarlos a descubrir la alegría de aprender.

¿Qué quiere que sus estudiantes sean capaces de hacer luego de su clase?

Quiero que mis estudiantes desarrollen la capacidad de pensar de manera crítica, resolver problemas con confianza y aplicar los conocimientos adquiridos en contextos reales. Más allá del contenido académico, deseo que se conviertan en personas curiosas, autónomas y comprometidas con el aprendizaje continuo. Aspiro a que tengan la confianza para enfrentar nuevos retos, formular preguntas, buscar soluciones y seguir creciendo por sí mismos. Todo esto anclados en los valores evangélicos y la persona de Jesucristo. 

Mi meta es que, al finalizar mi clase, no solo recuerden conceptos o herramientas tecnológicas, sino que también se lleven habilidades, valores y experiencias que les ayuden a tener éxito en su vida académica, profesional y personal.